蹭篇江苏2017高考作文题——车来车往

生活中离不开车
。车
，种类繁多，形态各异。车来车往 ，见证着时代的发展
，承载了世间的真情；车来车往，折射出观念的变迁 ，蕴含着人生的哲理 。

根据以下材料
，选取角度，自拟题目 ，写一篇不少于800字的文章；文体不限
，诗歌除外
。生活中离不开车。车，种类繁多 ，形态各异 。车来车往
，见证着时代的发展，承载了世间的真情；车来车往 ，折射出观念的变迁，蕴含着人生的哲理
。

生活中离不开车。车
，种类繁多，形态各异 。车来车往 ，见证着时代的发展
，承载了世间的真情；车来车往，折射出观念的变迁 ，蕴含着人生的哲理
。【题意解读】作文材料由三部分组成：第一句是第一部分
，是作文的一个切入口，提出了作文的写作载体——车。

年 ，江苏高考作文以“车
”为话题起笔
，当时展示的几篇满分作文中一篇叫《车中窥人》，作者写道：“少时 ，我以为唐僧于女儿国不敢近观花车是躲过了一劫
，后来我才知道，他是错过了一生 。” 这样的白 ，永远不可能出现在一片红之下，懵懂的文字不应该被政治化
。

2017年高考作文题目汇总
，哪省最难 牧羊人的孩子见了，然后将名单交给班主任？请以此为话题 ，也可以是无形的。 江苏卷1绿色
，有许多疑问，字数800左右 ，自行立意
，心想 。丁，最是长安课归时 ”：材料作文。 心理学家罗森塔尔曾随机挑选出一些学生作为“最有前途者
”
。

其实本质上应当是人类的思维与观念推动世界朝着进步的方向发展。立意借鉴：『1』车种类繁多 ，形态各异
，车来车往见证时化发展，可以结合核心价观富强这一角度 ，写一曲国家富强的赞歌 。『2』车来车往
，折射出观念的变迁，蕴含着人生的哲理 ，可以从时下社会对“共享单车”的下反思辨谈共享理念
。

高考作文——2017高考全国3卷 、江苏卷
、浙江卷优秀作文赏析,值得推荐...

〖A〗、全国III卷优秀作文赏析：《四十年，追梦人——我看高考》立意与结构：以“追梦 ”为主线
，将高考置于40年时代变迁中，分为“一次高考 ，一段岁月
”“一次高考
，半生理想”“一次高考，终生缅怀 ”三部分 ，从个人奋斗 、理想追求
、集体记忆三个层面展开
，结尾呼应“中国重振辉煌
”，格局开阔。

〖B〗、年江苏卷高考作文“车”主题散文佳作赏析2017年江苏卷高考作文以“车 ”为题 ，三篇高分散文从不同视角切入
，将“车”的物理属性升华为情感载体与哲学符号，展现了考生对生活 、历史
、文化的深刻思考 。

〖C〗、江苏高考满分作文《车中窥人》 ，从作文中可以看出来作者的立意精妙
，构思精巧，知识面很广 ，思想很深刻
。作者能在高考短时间内完成这篇作文，可见其文学素养之高。本篇作文语言老辣
，有杂文味 。作者语言表达能力强，往往三言两语就抓住本质与要害
。

〖D〗 、年江苏高考满分作文《车中窥人》是一篇独具匠心的佳作。作文以车作为象征 ，巧妙地将人的成长与车的行进相结合
，展示了作者独特的观察力和深入的思考 。文章通过车的不同状态，映射出人生的不同阶段 ，这种象征手法使得作文具有深厚的哲理意味
。

〖E〗
、年全国各地高考语文作文题目整体呈现多元、深刻且富有时代性的特点
，既紧扣社会现实，又关注个体成长 ，同时注重思辨能力与创新表达的考查
，具体评价如下：时代感强，紧扣社会脉搏许多题目直接关联国家发展 、社会热点与生态文明建设。

怎么评价2017江苏高考满分作文《车中窥人》?

江苏高考满分作文《车中窥人》 ，从作文中可以看出来作者的立意精妙
，构思精巧，知识面很广 ，思想很深刻 。作者能在高考短时间内完成这篇作文，可见其文学素养之高。本篇作文语言老辣
，有杂文味
。作者语言表达能力强，往往三言两语就抓住本质与要害。

年江苏高考满分作文《车中窥人》是一篇独具匠心的佳作 。作文以车作为象征 ，巧妙地将人的成长与车的行进相结合
，展示了作者独特的观察力和深入的思考
。文章通过车的不同状态，映射出人生的不同阶段 ，这种象征手法使得作文具有深厚的哲理意味。

作者的困境和无力感 。《车中窥人》是2017年江苏高考满分作文
，其中最后一句话“少时，我以为唐僧于女儿国不敢近窥花车是躲过了一劫
。长大后 ，我才明白
，他是错过了一生。 ”这句话表达了作者的困境和无力感 。即使在故事的结尾，主人公也无法摆脱陌生人的窥视 ，这是一种强烈的心理压力和困扰
。

车中窥人作者是男。内容点评：立意精妙
，构思精巧 。考生深知，“车
”仅仅是生活的道具 ，作文是指向人生、生活的
。由车窗的设计切入，居然想到“车中窥人”
，难能可贵的是还能言说出一番深刻的道理，叫停“车中窥人 ” ，立意妙
，令人叫绝。表达点评：语言老辣，有杂文味 。

强调了主人公的困境和无力感。即使在故事的结尾 ，主人公也无法摆脱陌生人的窥视
，这是一种强烈的心理压力和困扰
。这种结尾可以引发读者对女性安全问题的思考，以及对性骚扰等问题的关注。对人性的一种揭示 。

2017江苏高考语文作文,如果我写的是关于车(象征社会地位)的价值和人的...

〖A〗
、车种类繁多 ，形态各异
，车来车往见证时化发展，可以结合核心价观富强这一角度 ，写一曲国家富强的赞歌
。『2』车来车往
，折射出观念的变迁，蕴含着人生的哲理 ，可以从时下社会对“共享单车 ”的下反思辨谈共享理念。

〖B〗、年江苏卷高考作文“车
”主题散文佳作赏析2017年江苏卷高考作文以“车”为题，三篇高分散文从不同视角切入
，将“车 ”的物理属性升华为情感载体与哲学符号，展现了考生对生活 、历史
、文化的深刻思考 。

〖C〗、这种礼让行人突然之间让我很感动又很惭愧 ，因为一直以来
，我是知道作为车主驾车相对于行人是强势的，应该对行人一方给以礼让 ，但也一直以来
，看到别的车也都争着往前开，所以也争着往前开 ，挤得行人 不得不停下脚步等待车辆先过
。

〖D〗 、年江苏高考满分作文《车中窥人》是一篇独具匠心的佳作。作文以车作为象征
，巧妙地将人的成长与车的行进相结合，展示了作者独特的观察力和深入的思考 。文章通过车的不同状态 ，映射出人生的不同阶段
，这种象征手法使得作文具有深厚的哲理意味
。

〖E〗
、江苏高考作文一： 与车共舞 20世纪初，卡尔·本茨发明了汽车。由三轮到四轮 ，从无盖到封闭再到敞篷，汽车的功率不断提高
，人们“假车马
”而“致千里”，世界在人们的脚下变小 。人们纷纷赞叹这是一项伟大的发明
。21世纪 ，汽车成为了人们主要的交通工具
，却不再受到那样的赞誉。

〖F〗、江苏高考满分作文《车中窥人》，从作文中可以看出来作者的立意精妙 ，构思精巧
，知识面很广，思想很深刻 。作者能在高考短时间内完成这篇作文 ，可见其文学素养之高。本篇作文语言老辣
，有杂文味
。作者语言表达能力强，往往三言两语就抓住本质与要害。